Jurnal Implementasi Riset https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris <table class="data" width="100%" bgcolor="#f0f0f0"> <tbody> <tr valign="top"> <td rowspan="11" width="25%"><img src="http://iris.lppm.bunghatta.ac.id/public/site/images/inibudi/cover-about-iris.png" /><span id="alttext-container"><img id="alttext-image" width="16" height="16" align="left" /><span id="alttext"></span></span></td> <td width="7%">Nama Jurnal</td> <td width="1%">:</td> <td width="67%"><strong>Jurnal Implementasi Riset</strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td>Inisial</td> <td>:</td> <td><strong>IRIS</strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td>Frekuensi</td> <td>:</td> <td><strong>2 kali terbit per tahun (Maret dan September)</strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td>DOI</td> <td>:</td> <td><strong>prefix 10.37301</strong> by <img src="http://iris.lppm.bunghatta.ac.id/public/site/images/inibudi/crossref-logo-small.png" alt="" width="14" /><strong><br /></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td>Print ISSN</td> <td>:</td> <td><strong><a href="#" target="_blank" rel="noopener">-</a></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td>Online ISSN</td> <td>:</td> <td><a href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/20210531181674547" target="_blank" rel="noopener">2798-5490</a></td> </tr> <tr valign="top"> <td>Editor-in-chief</td> <td>:</td> <td><strong><a href="https://scholar.google.com/citations?hl=en&amp;user=a70pWqsAAAAJ" target="_blank" rel="noopener">Dr. Azrita, S.Pi., M.Si.</a></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td>Support Contact</td> <td>:</td> <td><strong><a href="https://scholar.google.com/citations?user=_DbBfWcAAAAJ" target="_blank" rel="noopener">Budi Sunaryo S.T., M.T.</a></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Penerbit</td> <td>:</td> <td><strong><a href="http://bunghatta.ac.id" target="_blank" rel="noopener">Universitas Bung Hatta</a></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td>Pengelola</td> <td>:</td> <td><strong><a href="http://lppm.bunghatta.ac.id" target="_blank" rel="noopener">Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)</a></strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td>Pengindeks</td> <td>:</td> <td><strong><a href="https://scholar.google.com/citations?hl=id&amp;user=xvtLnawAAAAJ" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar</a></strong></td> </tr> </tbody> </table> <p><strong>Jurnal Implementasi Riset (IRIS)</strong> adalah jurnal pengabdian masyarakat yang dikelola oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) dan diterbitkan oleh Universitas Bung Hatta. Jurnal Implementasi Riset (IRIS) merupakan wadah untuk mempublikasikan hasil pengabdian kepada masyarakat dari para insan akademisi, praktisi dan lainnya yang bergerak dalam komersialisasi produk, inovasi produksi, penerapan hasil penelitian, produk penelitian, teknologi informasi, sosial humaniora, perikanan, pertanian, peternakan, olah raga dan seni, kebijakan publik, prototipe dan model. Jurnal Implementasi Riset (IRIS) terbit 2 kali dalam 1 tahun, yaitu di bulan Maret dan September.</p> en-US <h1 class="page_title">Pernyataan Hak Cipta dan Lisensi</h1> <div class="page"> <div class="page"> <p><strong><span class="" lang="id"><span title="International Journal on Informatics Visualization (JOIV) are published under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike.">Hak Cipta :</span></span></strong></p> <p><strong>Penulis yang mempublikasikan naskahnya pada Jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:</strong></p> <p>Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.</p> <ol> <li class="show">Penulis mengakui bahwa Jurnal Implementasi Riset (IRIS) berhak sebagai yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi <em><span id="result_box" class="" lang="id"><span title="International Journal on Informatics Visualization (JOIV) are published under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike."><a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_blank" rel="license noopener">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>.</span></span></em></li> <li class="show">Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini ke dalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal Implementasi Riset (IRIS).</li> </ol> <p><strong><span class="" lang="id"><span title="International Journal on Informatics Visualization (JOIV) are published under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike.">Lisensi :</span></span></strong></p> <p><span id="result_box" class="" lang="id"><span title="International Journal on Informatics Visualization (JOIV) are published under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike.">Jurnal IRIS diterbitkan berdasarkan ketentuan <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_blank" rel="license noopener">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>. </span></span><span class="" lang="id"><span title="Authors retain the copyright to their work.">Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun, </span></span>menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial<span class="" lang="id"><span title="Authors retain the copyright to their work.">, selama mereka mencantumkan kredit kepada Penulis atas ciptaan asli.</span></span></p> </div> </div> yeasydarmayanti@bunghatta.ac.id (Yeasy Darmayanti, S.E., M.Si., Ak., CA.) budi.sunaryo@bunghatta.ac.id (Budi Sunaryo, S.T., M.T.) Thu, 03 Nov 2022 00:00:00 +0000 OJS 3.2.1.0 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 SERI KE-2 PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BAGI GURU-GURU SMAN 13 PADANG https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/67 <p>The PKM Pmat Observation Team at SMAN 13 Padang showed that this school already has adequate facilities and infrastructure to use audio-visual learning media in learning, but it has not been used optimally. The conditions at SMAN 13 Padang schools can represent schools in the city of Padang regarding the ability of teachers to design IT-based learning. Due to the current learning process, most of the learning activities are carried out boldly, so the teacher learns to make interesting learning media, so that students can learn better. Therefore, the team will do service by providing the 2nd series of training in making audio-visual media for teachers in secondary schools using Powerpoint. The training is carried out boldly with the medium of Zoom. The training activity consisted of 46 participants, consisting of teachers, lecturers, undergraduate and postgraduate students. Based on the evaluation conducted, it was found that participants' satisfaction with the training carried out was 86.02% which was included in the Good category.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Keywords</strong>: Powerpoint, Audio Visual Learning Media</p> Listy Vermana Copyright (c) 2022 Listy Vermana, Susi Herawati, Niniwati, Fazri Zuzano, Khairudin, Rita Desfitri, Syukma Netti, Puspa Amelia, Yusri Wahyuni, Fauziah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/67 Wed, 28 Sep 2022 00:00:00 +0000 PELATIHAN LITERASI DAN TEKNOLOGI KEUANGAN PADA USAHA MIKRO KECIL MENENGAH (UMKM) MAHASISWA PEREMPUAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS (FEB) UNIVERSITAS BUNG HATTA https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/51 <p>SMEs (micro, small and medium enterprises) have an important role in encouraging the national economy, and creating jobs. Everyone can become a SMEsactor, including female students of the Faculty of Economics and Business (FEB) of Bung Hatta University. Female students are the millennial generation of the nation's hope. Female students were chosen because in addition to having more interest in the field of entrepreneurship, they also have perseverance, accuracy, patience, strong will, high spirits, and discipline. Financial literacy and technology are knowledge and skills faced in the digital era. The existing problems are non-existent or incomplete financial reports, not being able to distinguish business finances from personal finances, being incompetent with digital financial technology are obstacles faced by SMEs. With this community service activity, it is hoped that it can solve problems and find solutions. It is hoped that after this activity, female students SMEs will have knowledge, understanding, ability to read, analyze, make decisions, implement and use business financial literacy and technology well. So that the business can develop well, be reliable and have good competitiveness in the market. The way to solve the problem is to help and provide training and knowledge in the field of financial literacy and technology. Understanding and skills in making financial statements (cash, balance sheets, and income statements) and skills in using financial technology (online payment and financing systems). Then activities and monitoring, evaluating and assisting SMEs, FEB female students received knowledge about financial literacy and technology which they hoped could apply to their business.</p> Rika Desiyanti, Fivi Anggraini, Tyara Dwi Putri Copyright (c) 2022 Rika Desiyanti1, Fivi Anggraini2, Tyara Dwi Putri3 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/51 Thu, 03 Nov 2022 00:00:00 +0000 REVITALISASI TRADISI BERCERITA DAN CERITA TRADISIONAL BAGI IBU RUMAH TANGGA DI KELURAHAN KOTO PANJANG IKUR KOTO, KECAMATAN KOTO TANGAH https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/63 <p>Tradisi bercerita mengalami&nbsp;pasang&nbsp;surut,&nbsp;baik&nbsp;dari&nbsp;sisi&nbsp;jumlah cerita, jumlah pencerita, maupun frekuensi penceritaan,&nbsp;terutama&nbsp;kebiasaan&nbsp;bercerita&nbsp;cerita rakyatapalagi di perkotaan. Umumnya, keluarga masyarakat perkotaan adalah keluarga inti yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak, kecuali masyarakat asli atau yang sudah menetap selama beberapa generasi. Hal yang sama terjadi di lingkungan masyarakat Koto Panjang, Ikur Koto, Kecamatan Koto Tangah. Menyikapi hal tersebut perlu adanya upaya untuk menjaga tatanan nilai tradisi bercerita yang dapat dijadikan sebagai media menjaga dan melestarikan kebudaya lokalitas. Metode yang dilakukan dalam kegiata revitalisasi tradisi bercerita dan cerita tradisional, yaitu (1) &nbsp;Penyuluhan mengenai pentingnya bercerita bagi perkembangan anak dan keberlangsungan budaya; (2) Penyuluhan teknik pemilihan cerita.; dan (3) <em>&nbsp;</em>bimbingan teknis bercerita. Berdasarkan program pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk penyuluhan<strong>&nbsp;</strong>revitalisasi tradisi bercerita dan cerita tradisional bagi ibu rumah tangga di Kelurahan Koto Panjang Ikur Koto, Kecamatan Koto Tangah&nbsp;dapat disimpulkan beberapa hal. <em>Pertama,</em>&nbsp;program penyuluhan teknik bercerita dan cerita tradisional berjalan dengan lancar. Hal tersebut terlihat dari motivasi peserta dalam mengikuti kegiatan dari awal &nbsp;hingga akhir. <em>Kedua,</em>&nbsp;pihak kelurahan yang menjadi mitra dalam program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) sangat mengapresiasi perogram penyuluhan<strong>&nbsp;</strong>revitalisasi tradisi bercerita dan cerita tradisional. Dengan demikian, perlu adanya program yang berkelanjutan dalam konteks pelestarian kebudayaan sebagai salah satu penunjang revolusi mental/pendidikan karakter generasi muda.</p> Romi Isnanda Copyright (c) 2022 Hasnul Fikri, Syofiani, Romi Isnanda, M. Sayuti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/63 Wed, 28 Sep 2022 00:00:00 +0000 PELATIHAN RENANG GAYA DADA METODE WATER GAMES BAGI ANAK-ANAK USIA SEKOLAH DASAR https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/71 <p>Pelatihan renang gaya dada metode water games ini dilaksanakan dengan&nbsp; tujuan memberikan pelatihan kepada anak-anak usia sekolah dasar yaitu memberikan Pelatihan renang gaya dada yang dilakukan menggunakan metode water games atau permainan air ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan renang gaya dada anak usia sekolah dasar di Perkumpulan renang SeaRIA Aquatic. Solusi atas permasalahan yang dialami sebagai upaya peningkatan hasil renang gaya dada yaitu dengan memberikan latihan renang gaya dada menggunakan metode water games/permainan air, menggunakan media bola karet yang besar dan kecil dan juga koin, sehingga anak-anak berani dan mampu melakukan pengenalan air dan renang gaya dada yang baik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dengan memberikan pelatihan kepada anak-anak usia sekolah dasar tentang renang gaya dada yang baik dan benar menggunakan metode water games atau permainan air memberikan manfaat yang baik untuk anak-anak usia sekoah dasar daam berlatih renang gaya dada. Kegiatan pelatihan ini memberikan kesempatan kepada anak-anak usia sekolah dasar untuk memberanikan diri di dalam air kolam dan dapat melakukan renang gaya dada dengan baik dan benar menggunakan metode water games/permainan air.</p> Meiriani Armen Copyright (c) 2022 Meiriani Armen, Apriyanti Rahmalia, Ira Rahmayuni Jusar, Muhammad Nur Iqbal, Rian Febriyanto5 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/71 Wed, 28 Sep 2022 00:00:00 +0000 Penguatan Nilai-Nilai Pancasila Guna Membangun Kecerdasan Berideologi Pada Warga Belajar di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/57 <p><strong>ABSTRAK</strong></p> <p>Nilai-nilai Pancasila harus terus dilestarikan melalui sosialisasi dan internalisasi kepada semua warga Negara termasuk warga belajar yang notabene para generasi penerus bangsa. Warga belajar ini menempuh jalur pendidikan non formal untuk menyetarakan pendidikannya dengan formal. Pendidikan non formal merupakan salah satu bagian dari pendidikan nasional, dimana warga&nbsp;&nbsp; belajar&nbsp;&nbsp; dapat&nbsp;&nbsp; mengikuti&nbsp;&nbsp; kegiatan&nbsp;&nbsp; belajar&nbsp;&nbsp; yang&nbsp;&nbsp; mandiri&nbsp;&nbsp; melalui&nbsp;&nbsp; penguatan pemberdayaan pendidikan Dengan demikian diharapkan warga belajar yang menjadikan PKBM sebagai&nbsp; alternatif melanjutkan pendidikan,&nbsp; mempunyai kesetaraan dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh masyarakat dari pendidikan formal serta mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupannya guna membangun kecerdasan berideologi.</p> <p>Rangkaian kegiatan pengabdian ini terlebih dahulu dimulai dengan penyampaian materi dan diskusi dalam seminar yang diadakan untuk warga belajar dan pemakaian media Diary Pancasila yang ditujukan untuk memperkuat nilai-nilai pancasila guna membangun kecerdasan berideologi di kalangan warga belajar di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). Kegiatan pengabdian masyarakat akan dilaksanakan di PKBM Sakato Kenagarian Gurun Panjang Kecamatan Bayang dengan pertimbangan bahwa program warga belajar di PKBM ini berjalan dengan lancar warga belajarnya juga banyak berjumlah 160 orang yang berasal dari berbagai daerah di Pesisir Selatan dan sekitarnya sehingga dinilai pas untuk pelaksanaan pengabdian agar warga belajar bisa teredukasi dengan baik dan menjadi agen pancasila di lingkungan tempat tinggalnya.</p> <p>&nbsp;</p> cici nur azizah marsil Copyright (c) 2022 Cici Nur Azizah, Pebriyenni, Nursi, Syofiani, Muslim, Sumarni https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/57 Wed, 28 Sep 2022 00:00:00 +0000 KELAS BAHASA ASING (BAHASA INGGRIS DAN BAHASA JEPANG) DALAM RANGKA PELATIHAN KEMANDIRIAN WARGA BINAAN LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II A PADANG https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/65 <p>Pelatihan bahasa asing belum pernah diberikan kepada warga binaan, padahal mereka membutuhkan kemampuan berbahasa asing untuk dapat melanjutkan pelatihan ke Balai Latihan Kerja (BLK) jika memenuhi persyaratan dari Departemen Tenaga Kerja. Pihak lapas bemaksud mengisi kekosongan waktu yang selama ini hanya dihabiskan di masing-masing blok dengan kegiatan yang kurang produktif. Pelatihan bahasa asing ini menjadi kegiatan awal dengan mitra sehingga tidak dilakukan tes kemampuan bahasa asing kepada peserta. Metode yang digunakan untuk kelas bahasa asing ini adalah <em>fun and learning</em>. Beberapa <em>assessment</em> juga diberikan untuk melatih kemandirian warga binaan. Peserta untuk kelas bahasa Inggris baru pertama kali mengenal pelajaran bahasa ini kecuali bagi sebahagian yang tamat SMP ke atas. Sedangkan bagi peserta kelas bahasa Jepang pelajaran bahasa ini adalah hal yang baru, mereka sama sekali belum pernah mempelajarinya. Hasil dari kegiatan pengabdian ini berhasil memotivasi warga binaan untuk menambah keterampilan berbahasa asing. Antarwarga binaan di dua kelas, terjadi interaksi untuk menggunakan kosa kata baru yang telah dipelajari. Beberapa orang peserta dari dua kelas bahasa asing memiliki keinginan untuk melanjutkan ke kelas berikutnya. Secara tidak langsung rasa ingin tahu mereka dan percaya diri meningkat. Harapan tim dan mitra, nantinya setelah menyelesaikan masa binaan, pelatihan kemandirian yang didapatkan ini akan menjadi langkah awal untuk masa depan yang lebih baik.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Kata Kunci<em>:&nbsp; </em></strong><em>bahasa asing, warga binaan, pelatihan, keterampilan</em></p> <p>Pelatihan bahasa asing belum pernah diberikan kepada warga binaan, padahal mereka membutuhkan kemampuan berbahasa asing untuk dapat melanjutkan pelatihan ke Balai Latihan Kerja (BLK) jika memenuhi persyaratan dari Departemen Tenaga Kerja. Pihak lapas bemaksud mengisi kekosongan waktu yang selama ini hanya dihabiskan di masing-masing blok dengan kegiatan yang kurang produktif. Pelatihan bahasa asing ini menjadi kegiatan awal dengan mitra sehingga tidak dilakukan tes kemampuan bahasa asing kepada peserta. Metode yang digunakan untuk kelas bahasa asing ini adalah <em>fun and learning</em>. Beberapa <em>assessment</em> juga diberikan untuk melatih kemandirian warga binaan. Peserta untuk kelas bahasa Inggris baru pertama kali mengenal pelajaran bahasa ini kecuali bagi sebahagian yang tamat SMP ke atas. Sedangkan bagi peserta kelas bahasa Jepang pelajaran bahasa ini adalah hal yang baru, mereka sama sekali belum pernah mempelajarinya. Hasil dari kegiatan pengabdian ini berhasil memotivasi warga binaan untuk menambah keterampilan berbahasa asing. Antarwarga binaan di dua kelas, terjadi interaksi untuk menggunakan kosa kata baru yang telah dipelajari. Beberapa orang peserta dari dua kelas bahasa asing memiliki keinginan untuk melanjutkan ke kelas berikutnya. Secara tidak langsung rasa ingin tahu mereka dan percaya diri meningkat. Harapan tim dan mitra, nantinya setelah menyelesaikan masa binaan, pelatihan kemandirian yang didapatkan ini akan menjadi langkah awal untuk masa depan yang lebih baik.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Kata Kunci<em>:&nbsp; </em></strong><em>bahasa asing, warga binaan, pelatihan, keterampilan</em></p> Femmy Dahlan, Tienn Immerry, Eduardus Agusli, Syahrial Copyright (c) 2022 Femmy Dahlan, Tienn Immerry, Eduardus Agusli, Syahrial https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/65 Wed, 28 Sep 2022 00:00:00 +0000 PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI WEBSITE NAGARI TIKU UTARA, KABUPATEN AGAM https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/35 <p>Diberlakukannya Undang-undang nomor 6 tahun 2014 tentang desa memberikan peluang besar bagi setiap desa atau Nagari untuk maju dan bersaing menghadapi tantangan global, salah satu peluang yang dapat digunakan adalah memanfaatkan teknologi informasi. Dibutuhkan media yang berbasis teknologi informasi agar dapat menjadi pendukung dalam penyampaian informasi dan sarana promosi Nagari. Media yang tepat untuk mendukung maksud tersebut adalah wesite Nagari.Kegiatan Pengabdian kepada Massyarakat ini bertujuan membangun dan menerapkan website Nagari. Metode pelaksanaan adalah metode pengembangan perangkat lunak yaitu metode prototyping yang melibatkan pengguna secara aktif. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menghasilkan sebuah produk website yang dihosting dengan alamat url: <a href="http://www.tikuutara.com/">http://www.tikuutara.com.</a> Penerapan website ini diharapkan dapat meningkatkan arus informasi yang dapat disampaikan secara efektif kepada masyarakat tentang kegiatan pemerintahan Nagari, layanan masyarakat, dan dapat digunakan sebagai sarana promosi bagi wisata budaya yang ada di Nagari</p> Zulfadli Zulfadli, Riska Amelia, Noviyarsi Copyright (c) 2022 Zulfadli Zulfadli, Riska Amelia, Noviyarsi, Arnita, Budi Sunaryo, Fadli Kurniawan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/35 Wed, 28 Sep 2022 00:00:00 +0000 PELATIHAN PEMILAHAN SAMPAH DAN AKUNTANSI BANK SAMPAH PADA PETUGAS KEBERSIHAN UNIVERSITAS BUNG HATTA (PERSIAPAN PENDIRIAN BANK SAMPAH UBH) https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/58 <p>Kegiatan pemilahan sampah harus dilakukan oleh semua pihak, termasuk masyarakat kampus. Sebagai garda terdepan dalam kebersihan, petugas kebersihan kampus adalah pihak yang harus juga diedukasi terkait pemilahan sampah tersebut. Selain menuntaskan permasalahan sampah kampus, pelatihan yang diberikan kepada petugas kebersihan tersebut juga dapat memberikan kesejahteraan bagi mereka karena beberapa jenis sampah dapat dijual kembali ke pengepul. Selain itu, terkait dengan rencana pendirian bank sampah di lingkungan Universitas Bung Hatta, maka petugas kebersihan yang juga merupakan masyarakat disekitar wilayah kampus dianggap sebagai pihak yang paling tepat untuk dilatih pembukuan/akuntansi dan menjadi petugas harian di bank sampah tersebut. Kedua kegiatan tersebut dapat meningkatkan kesejahteraan para petugas kebersihan kampus. Kegiatan ini merupakan rangkaian dari program Universitas Bung Hatta, bekerja sama dengan Pemprov Sumatera Barat dan <em>Circular Connect Foundation </em>dalam pengelolaan sampah di Kota Padang. Untuk menyelesaikan permasalahan mitra dan menjalankan program Universitas Bung Hatta, maka dua program yang akan dilaksanakan adalah: 1). Pelatihan pemilahan sampah, dan 2). Pelatihan akuntansi sampah pada petugas kebersihan Universitas Bung Hatta.</p> siti rahmi, Yeasy darmayanti, neva novianti, daniati puttri, suryadimal Copyright (c) 2022 Siti Rahmi, Yeasy Darmayanti, Neva Novianti, Daniati Putri, Suryadimal, Silvira Helmi, Afifah Muthmainnah,Nabila Khairul https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://iris.lppm.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/58 Wed, 28 Sep 2022 00:00:00 +0000